В.О. Сухомлинський
Проблемна тема ліцею
на 2020-2023 р.р.
«Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості
в освітньому просторі Нової української школи»
Етапи роботи над проблемою:
І етап 2020-2021 н.р.
Концептуально-діагностичний
«Спрямованість інноваційної діяльності учасників НВП
на ефективне використання ІКТ в умовах модернізації освіти».
ІІ етап 2021-2022 н.р.
Практичний
«Формування громадянських та національних цінностей
медіакомпетентної особистості, готової до самореалізації
в різних сферах життєдіяльності».
ІІІ етап 2022-2023 н.р.
Підсумковиий
«Вдосконалення життєтворчого простору школи
через всебічний розвиток особистості,
здатної реалізувати свій потенціал
в умовах динамічних змін у суспільстві»
Методична проблема:
«Всебічний розвиток компетентної особистості шляхом удосконалення життєтворчого освітнього простору закладу в умовах реалізації Концепції Нової української школи»
Мета:
1. Удосконалення системи неперервної освіти і самоосвіти педагогів у між атестаційний період шляхом залучення педагогів до складання програм і траєкторій власного професійного розвитку та надання можливості кожному вчителю у системної участі у методичних заходах.
2. Створення умов для участі педагогічних працівників у професійних конкурсах, виставках, презентаціях педагогічних ідей і технологій.
3. Підвищення якості результативності кожного уроку шляхом упровадження інноваційних освітніх технологій, вибору оптимальних форм, і методів навчання з урахуванням психологічних та індивідуальних особливостей учнів.
4. Підвищення якості підготовки і відбору учнів для участі в учнівських інтелектуальних змаганнях, турнірах, конкурсах, сприяння результативної участі дітей у Всеукраїнських учнівських олімпіадах.
Завдання
методичної роботи навчального закладу
на 2021-2022 н.р.
- Стимулювання творчої активності педагогів шляхом використання новітніх методик надання інформації (створення сайтів м/о, блогів учителів).
- Створення організаційно-методичних умов для презентації творчих навчально-методичних розробок з проблемної теми школи (випуск брошур, буклетів, розміщення інформації на сайті школи).
Головні завдання навчально-виховного процесу
на 2020-2023 р.р.
- Удосконалення методичного та практичного рівня професійної компетентності вчителів.
- Підготовка вчителя Нової української школи до реалізації освітньої політики через опанування новітніх практик, технологій, методик, форм, методів професійної діяльності на засадах інноваційних освітніх підходів.
- Забезпечення реалізації права дітей на здобуття рівня загальної середньої освіти відповідно до навчальних планів.
- Формування соціальні установки й ціннісні орієнтації, гуманістичну спрямованість розвитку медіа компетентної особистості.
- Підвищення рівня соціальної активності, толерантності, ініціативи, здатності до критичного мислення та самостійного вирішення проблем.
- Створення умов для розвитку здібностей і обдаровань дитини, її наукового світогляду, інтелектуального, творчого і фізичного розвитку.
- Стимулювання саморозвитку, самовиховання, самонавчання, самоосвіти особистості та розвиток її життєтворчість та життєвих компетентностей.
- Оновлення змісту освіти, удосконалення інформаційно-комунікаційних технологій, методів і форм навчання і виховання.
- Виховання особистості із демократичним світоглядом, яка не порушує прав, свобод людини, із повагою ставиться до традицій, культури інших держав, народів.
- Формування професійної компетентності особистості, здатної до суспільного життя та співпраці в громадянському суспільстві.
- Виховання свідомого громадянина України, патріота, який усвідомлює свою належність до Батьківщин та її історії.
- Вироблення в учнів свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як до найвищої цінності.
